Marlène Guay, de Val-d’Or, un exemple de persévérance scolaire

Marlène Guay, élève au Transit en première année du secondaire, est albinos. Cette maladie affecte grandement sa vision et rend son apprentissage en classe difficile. Pour elle, la persévérance, « c’est de relever des défis, continuer, foncer, pas lâcher et de se rendre au bout des choses », dit-elle. Elle doit travailler davantage pour arriver au même résultat que tout le monde.

« Ce qu’ils voient au quotidien, dans la classe, c’est une jeune fille qui est travaillante », souligne Cathy Pomerleau, enseignante ressource à l’École secondaire le Transit. Son rôle est de mener les jeunes vers la réussite. Avec l’aide de la direction, des enseignants et des parents, elle a trouvé un moyen pour faciliter le quotidien de Marlène.

« Marlène utilise un iPad en soutien à ses apprentissages et ça a vraiment donné une autonomie incroyable, relate-t-elle. Là, mon rôle s’est un peu effacé parce que Marlène est totalement autonome. Elle peut prendre en photo ses textes, les agrandir elle-même, écouter les textes. »

Cette enseignante veut montrer aux élèves qu’avec de la persévérance, tout est possible, malgré les difficultés. Un message qu’a bien compris Marlène Guay, qui croit bien être un modèle pour certains élèves. « On dirait que c’est plus une motivation de me voir agir, donc ils se disent : « Moi aussi je peux, si elle peut! » » croit la jeune fille.

Écoutez un extrait audio ci-dessous.

Source: http://m.radio-canada.ca/regions/abitibi/2016/02/15/003-journee-perseverance-scolaire-val-dor.shtml

Lauréate Forces Avenir: Sunobar Asifi

Annonce de la lauréate de la semaine – AVENIR Élève persévérant: Sunobar Asifi

Québec, le 12 janvier 2016 – Forces AVENIR* vous invite cette semaine à découvrir Sunobar Asifi, qui représente fièrement l’École secondaire Mont-Bleu et la Commission scolaire des Portages-de-l’Outaouais, dans la catégorie AVENIR Élève persévérant. Chaque semaine, Forces AVENIR met en lumière un élève, un groupe d’élèves ou un membre du personnel d’une école secondaire s’étant démarqué par son engagement ou sa persévérance. Au total, 24 lauréats de la semaine vous seront ainsi dévoilés et présentés entre les mois de décembre et de juin.

Photo: Sunobar Asifi

Une élève engagée à démontrer que les personnes non-voyantes peuvent réussir tout autant que celles sans handicap visuel

À l’École secondaire Mont-Bleu, Sunobar Asifi est un modèle exceptionnel d’intégration et de persévérance. Il y a à peine deux ans et demi, elle arrivait au Canada avec tout à apprendre. Originaire de l’Afghanistan, elle n’y avait été que très peu scolarisée. Sans compter qu’un handicap visuel dont elle souffre depuis la naissance l’oblige à relever de nombreux défis quotidiens. Aujourd’hui, à l’entendre, on dirait presque qu’elle a toujours parlé français. À la voir, on ne peut qu’être impressionné par l’ampleur de sa volonté et de son incroyable force de caractère qui la poussent désormais à s’engager dans des efforts de sensibilisation pour la cause des personnes non-voyantes.

Texte complet: http://www.forcesavenir.qc.ca/secondaire/finaliste_view/5815

*Forces AVENIR vise à reconnaître, à honorer et à promouvoir l’engagement étudiant dans des projets qui contribuent à la formation de citoyens conscients, responsables, actifs et persévérants, à la fois enracinés dans leur collectivité et ouverts sur le monde.