Ce printemps, l’école Jacques-Ouellette a la chance d’offrir à trois élèves de l’école, 8 cours de guitare adaptés en activité parascolaire sur l’heure du diner. Le cours est offert et supervisé par monsieur Jean-Pierre Lessard de la compagnie BrailleTAB. Les élèves adorent l’activité proposée.
BrailleTAB Technologie est un organisme de bienfaisance enregistré qui a pour mission d’offrir des solutions technologiques et des services adaptés en médias substituts aux musiciens handicapés visuels.Lien pour rejoindre l’organisme: https://www.brailletab.com
Jonathan Bergeron, enseignant en éducation physique et à la santé
Photo de monsieur Jean-Pierre Lessard (BrailleTAB) et de ses 2 élèves Emy et Etson
En avril, un bel arbre de l’espoir est à l’entrée de notre école. Cet arbre a pour but de rappeler aux élèves l’importance qu’ils ont en leur offrant des petits mots d’encouragement.
Lors du jour de la Terre, le 22 avril, les élèves sont appelés à venir récupérer les feuilles (enveloppes) qui s’adressent à eux. Comme Mazouz Hacène a dit « Un arbre ne peut pas prendre de la hauteur si les racines font défaut. »
Un merci tout spécial pour l’implication d’Ève Desroches pour la fabrication du magnifique arbre.
Le comité de prévention de l’intimidation et de la violence
Grâce à l’Association des enseignants retraités du Québec, le groupe du 2e cycle primaire a été choisi pour planter un arbre dans la cour de récréation de l’école Jacques-Ouellette. Pour les remercier de leur grande générosité, nous leur avons composé une petite chanson que nous leur avons chanté durant la cérémonie. L’arbre planté est un « Ginko Biloba ». Les élèves ont eu la chance, à tour de rôle, de participer à la pelleté de terre lors de la plantation de l’arbre.
Virginie, enseignante
Photo du groupe 103 avec les membres de l’association des enseignants retraités du Québec
Photos de nos arboriculteurs amateurs
Photo d’Élianne au travail
Photo de Marc-Antoine au travail
Photo de Jody au travail
Photo de Lorine devant le Ginko Biloba
Photo de Yacine devant le Ginko Biloba
Photo d’Aline au travail
Photo d’Antony au travail
Photos de nos compositeurs en pleine performance !
Photo du groupe 103 lors de leur prestation
Photo de Yacine, Antony et Virginie lors de leur chanson
Les élèves ont travaillé sur un projet de science consistant à monter une machine à l’aide de petites machines simples construites avec des matériaux recyclés. Les élèves adorent fabriquer des maquettes ! Vous observerez une photo prise en pleine construction d’une machine RubeGolberg.
Vous retrouverez également des photos prises lors d’une petite activité de Noël ainsi que lors de la journée de l’Halloween.
Frédérique Luneau, titulaire du groupe 104
Apsara, Emy et Charles devant leur machine Rube Golberg
Apsara, Emy et Charles lors d’une partie de Bingo !
Apsara, Emy, Charles et Frédérique lors de la journée de l’Halloween
Dans le cadre du programme Pré-DEP, les élèves ont fait certains types de bénévolat pour embellir l’école. Un grand exemple: la plate-bande!
À noter que le Pré-DEP a été implanté en 2018 à notre école et les photos ont été prises sur une période de 4 ans.
Voici les tâches que les élèves ont réalisées à travers le temps :
Pose de teinture sur le bois
Désherbage de la plate-bande
Ajout de terre de bonne qualité ainsi que de copeaux de bois
Recherches sur internet de plantes vivaces résistantes au soleil et qui fleurissent à l’automne et au printemps
Achats de plantes dans une pépinière
Plantation / entretien des plantes
Fabrication de présentoirs indiquant le nom des plantes, leur taille et leurs mois de floraison (en braille et en imprimé)
Présentation de la plate-bande à des groupes de l’école
Redressement du banc pour s’asseoir
En conclusion, voilà l’un des projets de bénévolat réalisé par les élèves du Pré-DEP. Ceux-ci continueront à entretenir la plate-bande pour les saisons à venir.
Avant le projet…
Le désherbage commence.
Photo de groupe avant l’application de la teinture.
Apprentissage des techniques sur la teinture.
La plantation.
Une douce odeur d’échinacée pourpre.
Conception des présentoires à l’aide de spatules.
Produit fini d’un présentoire en imprimé et en braille.
À l’école Jacques-Ouellette, la fête de la St-Valentin a été soulignée par un beau projet « Le Courrier du cœur ». Ce magnifique projet était l’occasion parfaite de transformer notre école en festival de vœux et de souhaits. C’était aussi une façon de montrer à quel point l’amitié est importante dans nos vies et nous apporte du bonheur.
Les élèves du primaire ont pris en charge ce projet en apprenant les ficelles du métier de facteur et le fonctionnement de Poste Canada. Le groupe de 2e cycle primaire s’est occupé d’aller chercher les lettres à la boîte aux lettres de l’école et de les trier. Ils devaient vérifier si le nom, l’adresse et le timbre étaient bien présents sur chaque enveloppe. Par la suite, les groupes du 1er et 3e cycle ont distribué les lettres en faisant les petits facteurs. Grâce à ce projet, les élèves ont appris comment voyageait une lettre.
Tous les élèves du primaire et secondaire ont participé au Courrier du coeur et même le personnel de l’école. C’est plus de 263 lettres qui ont été livrées cette année.
Merci à tous pour votre participation! Virginie Roy, enseignante du groupe de 2e cycle primaire
Photo des élèves en train de vider la boîte aux lettres.
Photo de Jody ramassant des lettres
Photo des élèves du 2e cycle primaire triant les lettres
Le groupe du 2e cycle primaire devant la boîte aux lettres du courrier du coeur