Les élèves ont travaillé sur un projet de science consistant à monter une machine à l’aide de petites machines simples construites avec des matériaux recyclés. Les élèves adorent fabriquer des maquettes ! Vous observerez une photo prise en pleine construction d’une machine Rube Golberg.
Vous retrouverez également des photos prises lors d’une petite activité de Noël ainsi que lors de la journée de l’Halloween.
Frédérique Luneau, titulaire du groupe 104
Dans le cadre du programme Pré-DEP, les élèves ont fait certains types de bénévolat pour embellir l’école. Un grand exemple: la plate-bande!
À noter que le Pré-DEP a été implanté en 2018 à notre école et les photos ont été prises sur une période de 4 ans.
Voici les tâches que les élèves ont réalisées à travers le temps :
En conclusion, voilà l’un des projets de bénévolat réalisé par les élèves du Pré-DEP. Ceux-ci continueront à entretenir la plate-bande pour les saisons à venir.
À l’école Jacques-Ouellette, la fête de la St-Valentin a été soulignée par un beau projet « Le Courrier du cœur ». Ce magnifique projet était l’occasion parfaite de transformer notre école en festival de vœux et de souhaits. C’était aussi une façon de montrer à quel point l’amitié est importante dans nos vies et nous apporte du bonheur.
Les élèves du primaire ont pris en charge ce projet en apprenant les ficelles du métier de facteur et le fonctionnement de Poste Canada. Le groupe de 2e cycle primaire s’est occupé d’aller chercher les lettres à la boîte aux lettres de l’école et de les trier. Ils devaient vérifier si le nom, l’adresse et le timbre étaient bien présents sur chaque enveloppe. Par la suite, les groupes du 1er et 3e cycle ont distribué les lettres en faisant les petits facteurs. Grâce à ce projet, les élèves ont appris comment voyageait une lettre.
Tous les élèves du primaire et secondaire ont participé au Courrier du coeur et même le personnel de l’école. C’est plus de 263 lettres qui ont été livrées cette année.
Merci à tous pour votre participation!
Virginie Roy, enseignante du groupe de 2e cycle primaire
Conseil des élèves de l’école Jacques-Ouellette
Longueuil, le mardi 27 octobre dernier, la première séance du Conseil des élèves de l’école Jacques-Ouellette a eu lieu. Sur fond de pandémie, il a fallu faire preuve d’imagination pour constituer cette instance qui joue un rôle clé dans la vie démocratique et scolaire des étudiants. Les élèves de chaque groupe du secondaire ont élu une personne qui agira en leurs noms au sein du conseil. Pour le primaire, 3 membres du Conseil des élèves se partageront le rôle de représentant.
Plusieurs candidats se sont lancés et nous avons obtenu un taux très élevé de participation afin de faire partie du Conseil. Après plus de 2 semaines de votes, nous sommes ravis d’accueillir nos 8 membres pour l’année 2020-2021. Parmi ceux-ci, Michel-Anthony Borde à la présidence, Alexandre Gemme à la vice-présidence et Gabriel Martel en tant que secrétaire. S’ajoutent à cette équipe: Mme Chloé Pelland Lambert, Mme Énola Tremblay, M. George Lozanov (remplaçant), M. Félix De Saint-Hilaire, M. Sidaqvir Singh Lotay (remplaçant) et M. Yigit Haybat. Ce conseil est encadré par les enseignants suivants: Mme Céline Archambault et M. Redouane Messaoudi.
Tout au long de l’année, cette nouvelle équipe continuera de représenter les intérêts des étudiants de l’école, et d’assurer le lien entre eux et la direction.
Merci aux candidats qui se sont présentés, aux membres votants et aux étudiants qui nous permettent de poursuivre notre importante mission démocratique.
Michel-Anthony Borde,
Président du Conseil des élèves
Mercredi, le 5 juin 2019, le groupe de Madame Caroline Goyette, a eu le plaisir de recevoir la visite des élèves de Madame Angie Durand, de l’école des Remparts. Ces derniers ont écrit le livre «La maison aux 1001 portes» qui a été transcrit en braille pour que les élèves du secondaire de l’école Jacques-Ouellette puissent le lire.
Il y a eu de beaux échanges au sujet de l’écriture du livre. Sidaqvir, un élève de l’école, a lu quelques phrases en braille et a écrit le prénom de chacun des invités avec la dactylo braille. Ce fut une belle rencontre enrichissante pour tout le monde.
Semaine Réalité-Emploi 2019. C’est une semaine spéciale qui attend nos élèves cette semaine! À travers le thème Réalité-Emploi, nous exploiterons le contexte du parcours de formation axée sur l’emploi en faisant vivre à nos jeunes une semaine de stage à l’entreprise CFER.
La semaine sera ponctuée par des activités reliées au monde du travail. Nous avons conçu l’horaire pour qu’à travers leurs journées de stage, nos élèves assistent à différentes thématiques. Ils pourront donc assister à une activité portant sur les règles et les attentes d’un employeur en milieu de travail, à une conférence sur la persévérance, à une présentation orale réalisée par des élèves ayant pour thème : un métier qui m’intéresse et enfin, à une formation portant sur un métier offert dans le répertoire des métiers semi-spécialisés. Cette formation se réalisera à la Société pour la prévention de la cruauté envers les animaux, mieux connue sous l’appellation SPCA de Montréal. Pour conclure la semaine, nous remettrons le traditionnel trophée Réalité-Emploi ainsi que des certificats de reconnaissance.
Bonne semaine à tous !
L’équipe du CFER
