Depuis plus de 10 ans, un club de Donjon et Dragon a été créé dans le cadre des activités parascolaires de l’école Jacques-Ouellette.

Force est d’admettre que les élèves démontrent beaucoup d’intérêt pour ce jeu de rôle et leur limitation visuelle ne les empêche pas de développer leur imagination à naviguer dans ce monde fantastique. Au contraire, les jeunes débordent d’idées et les possibilités à travers ces aventures peuplées de guerriers et de magiciens, sont à l’infinies.

Afin d’assurer l’accessibilité de ce jeu de rôle, l’achat de dés surdimensionnés à contrastes élevés a été nécessaire. De plus, avec l’imprimante 3D, des dés en braille respectant le code Antoine, différents personnages et objets en reliefs, indispensables pour les parties de Donjon et Dragon, ont été conçus et aimantés. Les règles ont également été simplifiées et adaptées pour maximiser les 50 minutes consacrées au jeu.

Cette année, le club est formé de 2 groupes de 4 élèves qui se rencontrent 1 fois semaine pour un 50 minutes de pur plaisir. De plus, pour élargir nos possibilités et rejoindre d’autres joueurs de Donjon et Dragon aveugles, malvoyants ou voyants, nous expérimentons présentement l’accessibilité de la plateforme en ligne Roll20. Nous sommes dans l’élaboration d’un procédurier pour définir les astuces et les trucs de navigation pour un élève utilisateur d’un afficheur braille et d’une synthèse vocale. Pour le moment, l’expérimentation est convaincante et semble que ce projet se concrétisera sous peu.

Je pourrai donc vous parler de ces nouvelles possibilités dans un prochain article.

Éric Roussel, MD (maître du donjon) et enseignant en informatique

Dans le cadre du cours autonomie et participation sociale, nos élèves sont amenés à s’engager dans une démarche de participation sociale. En respectant cette optique, le réseau québécois des CFER a mis à l’épreuve les 23 CFER en leur proposant un nouvel outil pédagogique l’implication citoyenne. Le but de ce projet est de réaliser une action communautaire qui aura un impact positif sur l’environnement.

Le CFER Jacques-Ouellette a décidé de s’impliquer dans le Collectif 21, Agriculture urbaine de la ville de Boucherville. Les valeurs environnementales et humaines de cet OSBL rejoignent sans aucun doute celles enseignées dans le parcours de formation du programme CFER.

Le 18 mai, nous avons donc mis les mains à la terre pour réaliser diverses tâches reliées à la préparation des jardins pour la prochaine saison. Nos élèves ont surmonté avec brio tous les défis proposés par ce projet. Leur engagement, leur persévérance et leur belle joie de vivre ont été des facteurs déterminant dans la réussite de cette journée!

L’équipe du CFER Jacques-Ouellette