Donjon et Dragon, une belle activité parascolaire!

Depuis plus de 10 ans, un club de Donjon et Dragon a été créé dans le cadre des activités parascolaires de l’école Jacques-Ouellette.

Force est d’admettre que les élèves démontrent beaucoup d’intérêt pour ce jeu de rôle et leur limitation visuelle ne les empêche pas de développer leur imagination à naviguer dans ce monde fantastique. Au contraire, les jeunes débordent d’idées et les possibilités à travers ces aventures peuplées de guerriers et de magiciens, sont à l’infinies.

Photo de James, Danish, Yigit et Éric (le MD) en pleine joute de Donjon et Dragon
Photo de James, Danish, Yigit et Éric (le MD) en pleine joute de Donjon et Dragon

Afin d’assurer l’accessibilité de ce jeu de rôle, l’achat de dés surdimensionnés à contrastes élevés a été nécessaire. De plus, avec l’imprimante 3D, des dés en braille respectant le code Antoine, différents personnages et objets en reliefs, indispensables pour les parties de Donjon et Dragon, ont été conçus et aimantés. Les règles ont également été simplifiées et adaptées pour maximiser les 50 minutes consacrées au jeu.

Photo de George, Thierno, Mathys, Enola et Éric (le MD) en pleine séance de combat
Photo de George, Thierno, Mathys, Enola et Éric (le MD) en pleine séance de combat

Cette année, le club est formé de 2 groupes de 4 élèves qui se rencontrent 1 fois semaine pour un 50 minutes de pur plaisir. De plus, pour élargir nos possibilités et rejoindre d’autres joueurs de Donjon et Dragon aveugles, malvoyants ou voyants, nous expérimentons présentement l’accessibilité de la plateforme en ligne Roll20. Nous sommes dans l’élaboration d’un procédurier pour définir les astuces et les trucs de navigation pour un élève utilisateur d’un afficheur braille et d’une synthèse vocale. Pour le moment, l’expérimentation est convaincante et semble que ce projet se concrétisera sous peu.

Photo de l'environnement de jeu de Roll20
Photo de l’environnement de jeu de Roll20

Je pourrai donc vous parler de ces nouvelles possibilités dans un prochain article.

Éric Roussel, MD (maître du donjon) et enseignant en informatique

Le CFER Jacques-Ouellette s’implique dans le Collectif 21, agriculture urbaine de la ville de Boucherville

Dans le cadre du cours autonomie et participation sociale, nos élèves sont amenés à s’engager dans une démarche de participation sociale. En respectant cette optique, le réseau québécois des CFER a mis à l’épreuve les 23 CFER en leur proposant un nouvel outil pédagogique l’implication citoyenne. Le but de ce projet est de réaliser une action communautaire qui aura un impact positif sur l’environnement.

Le CFER Jacques-Ouellette a décidé de s’impliquer dans le Collectif 21, Agriculture urbaine de la ville de Boucherville. Les valeurs environnementales et humaines de cet OSBL rejoignent sans aucun doute celles enseignées dans le parcours de formation du programme CFER.

Le 18 mai, nous avons donc mis les mains à la terre pour réaliser diverses tâches reliées à la préparation des jardins pour la prochaine saison. Nos élèves ont surmonté avec brio tous les défis proposés par ce projet. Leur engagement, leur persévérance et leur belle joie de vivre ont été des facteurs déterminant dans la réussite de cette journée!

L’équipe du CFER Jacques-Ouellette

Photo du groupe du CFER avec l'équipe des enseignants(es)
Photo du groupe du CFER avec l’équipe des enseignants(es)

 

BrailleTAB à J-O, une activité parascolaire géniale!

Ce printemps, l’école Jacques-Ouellette a la chance d’offrir à trois élèves de l’école, 8 cours de guitare adaptés en activité parascolaire sur l’heure du diner. Le cours est offert et supervisé par monsieur Jean-Pierre Lessard de la compagnie BrailleTAB. Les élèves adorent l’activité proposée.

BrailleTAB Technologie est un organisme de bienfaisance enregistré qui a pour mission d’offrir des solutions technologiques et des services adaptés en médias substituts aux musiciens handicapés visuels.
Lien pour rejoindre l’organisme: https://www.brailletab.com
Jonathan Bergeron, enseignant en éducation physique et à la santé
Photo de monsieur Jean-Pierre Lessard (BrailleTAB) et de ses 2 élèves Emy et Etson
Photo de monsieur Jean-Pierre Lessard (BrailleTAB) et de ses 2 élèves Emy et Etson

Arbre de l’espoir

En avril, un bel arbre de l’espoir est à l’entrée de notre école. Cet arbre a pour but de rappeler aux élèves l’importance qu’ils ont en leur offrant des petits mots d’encouragement.

Lors du jour de la Terre, le 22 avril, les élèves sont appelés à venir récupérer les feuilles (enveloppes) qui s’adressent à eux. Comme Mazouz Hacène a dit « Un arbre ne peut pas prendre de la hauteur si les racines font défaut. »

Un merci tout spécial pour l’implication d’Ève Desroches pour la fabrication du magnifique arbre.

Le comité de prévention de l’intimidation et de la violence

 

Plantation d’un arbre dans la cour de récréation

Grâce à l’Association des enseignants retraités du Québec, le groupe du 2e cycle primaire a été choisi pour planter un arbre dans la cour de récréation de l’école Jacques-Ouellette. Pour les remercier de leur grande générosité, nous leur avons composé une petite chanson que nous leur avons chanté durant la cérémonie. L’arbre planté est un « Ginko Biloba ». Les élèves ont eu la chance, à tour de rôle, de participer à la pelleté de terre lors de la plantation de l’arbre.

Virginie, enseignante

Photo du groupe 103 avec les membres de l'association des enseignants retraités du Québec
Photo du groupe 103 avec les membres de l’association des enseignants retraités du Québec

Photos de nos arboriculteurs amateurs

Photos de nos compositeurs en pleine performance !

 

 

Des nouvelles de la classe de Frédérique

Les élèves ont travaillé sur un projet de science consistant à monter une machine à l’aide de petites machines simples construites avec des matériaux recyclés. Les élèves adorent fabriquer des maquettes !  Vous observerez une photo prise en pleine construction d’une machine Rube Golberg.

Vous retrouverez également des photos prises lors d’une petite activité de Noël ainsi que lors de la journée de l’Halloween.

Frédérique Luneau, titulaire du groupe 104